sábado, 29 de noviembre de 2014

Texto conversacional

Texto conversacional


1. Carta
2. Cómic
3. Teatro.
4. Conversación.
5. Diálogo.
6. Diálogo. Explicación de una vivencia.
7. Diálogo: estilo indirecto.



La Carta

1. Ordena con números las siguientes partes de una carta:
Firma   
Saludo
Contenido de la carta   
Despedida
Localidad desde donde se escribe y fecha

2. Escribe una carta a un amigo.


3. Escribe un texto de agradecimiento a tus profesoras y profesores por todo lo que has aprendido en estos seis años de primaria.

 

Cómic

1. Recortar viñetas de cómics en las que aparezcan las onomatopeyas que corresponden a los siguientes sonidos:
Una puerta que se cierra de golpe.
El timbre de una puerta o un teléfono.
Un cristal que se rompe.
El ruido de los cascos de un caballo al trote.
Una explosión.
Una caída estrepitosa, o una bofetada.

2. Dibuja una historieta de tres viñetas. Deben salir dos personajes que hablen tres veces cada uno. Utiliza alguna interjección


Teatro

1. Dibuja un cartel publicitario de una hipotética compañía de teatro y escribe los datos que creas necesarios.

2. La clase va a representar un cuento popular. Confecciona el programa de mano:
Título:
Reparto:
Breve explicación de la obra:
Día, hora y lugar de la representación:

3. Escribe quién es el emisor, quién es el receptor y cuál es el mensaje en este fragmento de la lectura:
”Hasta mañana, niños -les dijo la profesora con un tono de voz encantador-. No os olvidéis de que las clases empiezan a las ocho en punto.”

Emisor:   
Receptor: 
Mensaje:  



Diálogos

1. Dibuja una situación y explícala. a continuación escribe un diálogo entre los personajes que has dibujado.

2. Convierte los siguientes fragmentos narrativos en diálogos
Ejemplo:
Juan llama por teléfono a Enrique para preguntarle si quiere ir con él al cine. Enrique se excusa diciéndole que está enfermo.

DIÁLOGO:
Juan llamó a Enrique y le preguntó:
– Enrique, ¿quieres venir al cine esta tarde, conmigo?
– No puedo – respondió Enrique– estoy muy resfriado y no puedo salir de casa.

a) La maestra le pide el cuaderno a Julia, pero ésta le responde que lo ha olvidado en casa.

b) Alguien llama a nuestro teléfono preguntando por Pilar. Le respondemos que aquí no hay ninguna Pilar, y se excusan por el error.

c) Vamos al quiosco más cercano a comprar un cierto periódico. El quiosquero nos dice que se han agotado, y sólo le quedan ejemplares de El Diario de Villamulas.

3. Como si fueras una periodista, escribe una entrevista a  personaje famoso.



jueves, 27 de noviembre de 2014

Aparell Excretor

 L'Aparell excretor

Entra en el web dels aparells del cos humà amb aquest enllaç i des d'aquest espai podràs veure els diferents aparells del cos humà.
Aparell excretor, nivell 2 i nivell 3

aparells del cos humà

 El cos humà 2-0
Dibuixos dels aparell i sistemes del cos humà.
Per ampliar aquest aparell, tens de nou aquests enllaçs:

El cos humà

Una actividad sobre el aparato urinari de la web de Castilla Lleó

aparato urinario 


Audiovisual de la Juna de Andalucia:
El aparato excretor humano

 

Audivisual



Items de Verdadero o Falso sobre el Aparato Excretor


Activitat 

Altra web amb un esquema per estudiar: 

 aparell excretor



miércoles, 26 de noviembre de 2014

Museu Dalí

Els alumnes de 6è van visitar el passat 19-11-2014 el Museu Dalí i aquestes són imatges d'aquesta visita

fotografies de la visita

Recomanen llibres II

La Sara Carmona, la Mina Bouras i Oscar Morales 

recomanen els llibres de GERONIMO STILTON

La Sara:

El Castell de Potaxixa Mixa Mixa

Sinopsi
Jo tinc por sobretot dels fantasmes felins, que es passegen per un castell ruïnós al Bosc Fosc...; però entre mòmies, bruixes, rata-pinyades i vampirs, al final aconseguiré descobrir l'extravagant secret del castell!

La Mina:

El misteri dels elfs

Sinopsi
Quin dia més frenètic a L'Eco del Rosegador! Muntanyes de contractes per signar, manuscrits per llegir, articles encara per escriure... Després de tantes hores de treball, em vaig quedar adormit a l'escriptori i em vaig trobar de sobte en una fàbrica de joguines al Pol Nord! M'esperava una misteriosa sorpresa... no us ho

 L'Oscar
 L'extrany cas de la nit de Halloween





Sinopsi
Però que ha passat amb els habitants de la ciutat, atrapats al lúgubre Parc dels Misteris? Sort que el meu amic Xafarot i jo els salvarem perquè perseguirem el dolentot fins al final!


Aniol Pàmies 


recomana de la  Col·lecció Arcanus
El Maddox

 Resumen:

Des de l’origen dels temps, hi ha una xifra màgica que ens governa en silenci: el 12. Així comença cada llibre de la col·lecció. Els arcanus són dotze nens amb habilitats especials que neixen  cada 144 anys per complir una missió: salvar el món. Però ser un dels triats no n’hi ha prou: has de tenir un alt sentit de l’amistat y aprendre a conformar un equip,  perquè el seu poder es multiplica quan treballen junts. Si un d’ells es deixa portar pel poder, llavors la generació haurà fracassat.


L'Anna Maria Lozano 

ens recomana el llibre de Carmen Martín Gaite “Caperucita en Manhattan”
 Resum:
Caperucita en Manhattan es la historia de una niña llamada Sara que vive con sus padres en Brooklyn, un barrio de Nueva York. Su madre, Vivian Allen cuida de su familia y trabaja en el hospital cuidando ancianos, y su padre es fontanero.

Sara tiene 10 años y es una niña muy pecosa y delgada a la que le gusta mucho leer y fantasear con historias que su abuela Rebeca le cuenta. Ésta es ex cantante del Music-hall de Brodway, y vive sola en Manhattan. Todos los sábados la madre acompaña a Sara a que le lleve una tarta de fresas a su abuela, y durante el viaje Sara sueña en ser libre e ir sola por Manhattan.

Un día que llegan a casa de la abuela y ella no está, Sara se queda sola mirando entre las cartas antiguas de la abuela. Cuando ésta llega a casa comen la tarta juntas y se ponen a hablar de la Estatua de la Libertad y Sara se obsesiona por la estatua.

Un día, tras un accidente de coche del tío de Sara, el hermano del padre se muere y sus padres tienen que ir corriendo a Chicago. Por otro lado Sara se escapa para ir a casa de su abuela sola. Durante el trayecto se pierde en el metro y tiene remordimientos por haberse escapado. Entonces conoce a Miss Lunátic, una mujer muy vieja, mendiga que siempre va vestida con un harapo y un sombrero de grandes alas que le cubre toda la cabeza. Ésta mujer es muy respetada por la gente rica y por la que no lo es tanto. No tiene nada pero tampoco busca nada. Sólo vivir la vida y que para ello no necesita dinero porque lo consigue ayudando a los demás.

Entre Miss Lunátic y Sara nace una gran amistad a partir de ese día. Mientras se explican experiencias en un bar, un director de cine que estaba grabando una película, se decide a grabarlas porque le iban muy bien para su película. En cuando Miss Lunátic se entera, se enfada con el director porque las estaba grabando sin su permiso. Y para ella eso era violar su intimidad, y se fueron del bar.

Después de mirar un mapa para legar a la Estatua de la Libertad, Miss Lunátic le da a Sara una moneda muy especial que le ayudará a entrar en una alcantarilla para llegar a la estatua. Entonces la mujer y la niña se despiden y Sara se queda sola en Central Park.

En el parque conoce a Edgar Woolf que estaba paseando. Woolf le empieza a hablar y ella le ofrece un trozo de tarta. Él le pide la receta a cambio de hacer realidad su deseo: ir en limusina sola. Y los dos, cada uno en una limusina diferente, se fueron a casa de la abuela de Sara. Entonces E. Woolf le pide a Peter, el chofer de Sara, que le de más vueltas para que él pueda llegar a casa de la abuela antes. Pero el recorrido se hace tan largo que Sara se duerme, y cuando despierta le pide al chofer Peter que le lleve a Battery Park.

Cuando llegan allí, Sara se escapa para poder ir a la alcantarilla y poner la moneda en la ranura que le permitirá llegar a la Estatua de la Libertad. Pero Sara tiene mala suerte y el chofer le impide el paso, y se la lleva a casa de la abuela.

Finalmente Sara llega a casa de la abuela Rebeca y se la encuentra bailando con E. Woolf. Entonces es cuando decide irse sin que nadie la vea y experimentar la libertad de ir sola en taxi hasta la ranura de la alcantarilla que le ayudará a llegar a la Estatua de la Libertad.




martes, 25 de noviembre de 2014

Recomanem un llibre

Alguns alumnes recomanen un llibre que han llegit, a la resta de companys de la classe

Èlia Cane recomana:

 Matilda és un conte infantil escrit per Roald Dahl,  publicat el 1988

Matilda és una nena amb molt talent, amant dels llibres i l'estudi. Els seus pares no valoren la nena i constantment li diuen ignorant i estúpida. Ella decideix venjar-se fent-los malifetes molt divertides.
A l'escola, troba a una directora horrible, però en canvi la seva professora és deliciosa i vol ajudar Matilda. La nena li confessa que té poders màgics per moure objectes del seu lloc i molt ràpid ho podrà demostrar per alliberar la senyoreta de la tirania de la directora.

Tot i que és un llibre infantil crec que tant els petits com els grans podem gaudir del talent i l'enginy de Matilda i divertir-nos amb les seves aventures.

Júlia Cabot i Toni Albalat recomanen:



  
El dimoni de la llàntia i el tresor del cementiri  són  llibres de la penya dels tigres, una col·lecció escrita pel famòs autor “Thomas Brezina“. 
Els tres amics de la Penya dels Tigres han de descobrir un misteri que s'amaga als carrerons estrets dun mercat egipci en el primer

Una nit, des de la finestra de la cripta,vaig veure una ombra que es passejava pel cementiri.Feia cara de ser un fantasma...però els meus amics i jo vam pensar que era una altra cosa.Una vegada més ens tocarà entrar en acció!  en el segon.

L'Àngela Viu recomana:

Diari d'una penjada:
Dork Diaries revela les aventures de la Nikki Maxwell, que fa la crónica de la seva vida a través del diari i esbossa el seu moviment a una escola nova; la batalla amb la seva mare per un iPhone; el seu entusiasme pel dibuix i els estranys sentiments d’amor/odi envers l’abella reina de l’escola, la Mackenz ...
En aquest nº 4
La Nikki ajuda en Brandon, el seu gran amor, que fa de voluntari en un refugi d'animals. Quan s'assabenta que el refugi està a punt de tancar, no dubtarà en posar-se uns patins per recaudar fons! Sembla una bona idea però… és tan penjada!



martes, 18 de noviembre de 2014

viernes, 14 de noviembre de 2014

Treballs dels alumnes de 6è

Construcció de circuits elèctrics

Els alumnes de 6è han treballat en aquest trimestre el tema de l'electricitat, les màquines i les estructures i han realitzat maquetes, amb la col·laboració de la família, individualment o en grup.

El resultat del treball realitzat ha sigut el següent:

En Dani Fernández, en Marc Cases i l'Adrià Coll han representat "la ciutat" : en una banda la moderna amb un gratacels i a l'altra els edificis normals.



 L'Alejo Ortíz i en Marc Carrillo ens han presentat un estadi.  L'estadi "La Vila"
És la maqueta per inspirar-nos a fer-ne un en el futur.



L'Aniol Pàmies i en Jordi Genovés ens han representat un espai destinat a concerts, on no falta de res, fins i tot hi ha una piscina. L'escenari  està ple de detalls.


En Brayan Moya ens ha instal·lat un parc acuàtic per l'estiu del 2015


La Clara Tomás ens ha portat  un aparcament.

En Francesc Saurina ens ha preparat una atracció per la fira del 2015


En Josep Saurina ens ha elaborat la maqueta de la tripulació per un viatge a l'espai.


La Laia Fàbrega, la Júlia Cabot, l'Ana Maria Lozano, l'Aminata Baragi i la Serena Murguia han montat un teatre fantàstic ple de detalls per dintre.


La Júlia també ens ha presentat un treball individualment. Representa una àrea comercial amb cinema, un hiper i el seu parking.



La Laura Hidalgo, la Mireia Fijo i l'Aina Oliu han construït  una magnifica maqueta d'una passarel·la per a la desfilada de models.

La Lia Cabello, l'Angela Viu i la Gemma Oliu, amb la participació de l'avi de la Gemma, ens han portat una maqueta de Londres, amb una torre i un autobús de dues plantes ple de detalls.
 



La Mar Gutierrez ens ha fet la maqueta d'una casa.



En Marc Hermoso ha pensat en Egipte i ens ha portat aquest treball:


En Lluís Morata i en Pol Cases volen que aprenem geografia i ens han preparat un joc per conèixer millors les comunitats autònomes:


La Roser Martínez també va pensar una activitat semblant:


La Vera Duran ens ha reformat una part del port de Palamós:
En Zacarias El Khattabi ha confeccionat un parc



L'Èlia Cané, amb la col·laboració del seu pare, ens ha preparat un cotxe de carreres. L'hem provat i agafava una gran velocitat.


I per últim l'Andrea García ens han presentat el far